理系にゅーす

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学問

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1: 2026/04/19(日) 21:42:36.37 ID:kG5y1kPr
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小学校から「算数」が消える?　小中高で名称統一の議論が浮上

　小学校の授業で「算数」の名称がなくなる――？　
　次期学習指導要領の改定に向けた中央教育審議会（文部科学相の諮問機関）の算数・数学の作業部会で、教科の名称を小中高で統一する議論が浮上している。
　文科省は、算数にする▽数学にする▽新たな名称にする――の3案を示しているが、小学校の算数を中高と同じ数学に変更する案を軸に議論が進む。
　今回の改定に合わせて変更となれば、現在の名称が定められた1941年以来となる。

（以下略、続きはソースでご確認ください）

毎日新聞 2026/4/17 21:09
https://mainichi.jp/articles/20260417/k00/00m/100/314000c

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#数学

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1: 2026/04/04(土) 19:34:06.31 ID:F/+afEwT
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なぜ普通のいい人が悪に加担してしまうのか

　「自分は絶対に悪には加担しない」皆さんにはそう言い切れる自信があるでしょうか？心理学の歴史には、その自信を揺るがす有名な実験があります。1960年代、米イェール大学の心理学者、スタンレー・ミルグラムは、一般の人々に「記憶実験」と称して参加してもらい、質問に間違えて答えた相手に電気ショックを与えるよう指示しました。その結果、参加者の約3分の2が、相手の悲鳴や懇願を無視して、最大450ボルトのショックまで与え続けたのです。
この実験は長らく、「人は権威に従うと残酷な行為をしてしまう」という証拠として語られてきました。

　しかし最近、この実験の録音データを詳細に分析した新しい研究が、この問題に新たな理解を与えています。それによると、悪に加担してしまう要因は「服従」ではなかった可能性があるのです。研究の詳細は2026年2月19日付で学術誌『Political Psychology』に掲載されています。

（以下略、続きはソースでご確認ください）

ナゾロジー　2026.04.04 12:00:51
https://nazology.kusuguru.co.jp/archives/193638

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#心理学

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1: 2026/03/27(金) 22:25:09.72 ID:nEMKTWq8
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16世紀の天文学書から「ガリレオ直筆のメモ」を発見

　ルールは、破る前にまず習得せよ。

　歴史学者のイヴァン・マラーラ博士は、フィレンツェ国立中央図書館で16世紀に出版された天文学書『アルマゲスト』7冊を調査していました。
　ページをめくっていくとふと目に留まったのは、本の余白にびっちりと書き込まれためちゃくちゃ細かいラテン語の文字たち。
　この筆跡はもしや……。

（以下略、続きはソースでご確認ください）

ギズモード・ジャパン　3/27(金) 22:00
https://news.yahoo.co.jp/articles/5d0015e6a0b5940849474791ed07ea8fe5988508

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1: 2026/03/10(火) 05:11:18.54 ID:4d73kAbc0
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公立教員の残業時間が改善 月ごとの残業45時間以下を目指す 「『働き方が大変そう』というイメージ払拭したい」文科省
https://news.yahoo.co.jp/articles/d64e10e5683a1c69e5dc7aae79d8098c5aa6ec76
2024年度の教員の平均残業時間を見ると、月平均「45時間以下」の割合は、小学校が77.8％、中学校が60.5％、高校が72.6％などといずれも改善傾向でした。
また、「過労死ライン」とされる残業時間、月80時間以上の教員の割合を見ても改善傾向です。

この調査では教員が自宅で業務を行う「持ち帰り業務」の時間が含まれておらず、実際の業務時間はさらに長い可能性もあるということです。

文科省の担当者は教員の働き方改革の意義について、「教員のなり手不足を補うためには教員という職業の魅力を高める必要があり、『働き方が大変そう』というイメージを払拭したい」としています。

文科省、教員不足の現状に「残業多く大変そうという間違ったイメージを払拭したい。実はそうでもない」の続きを読む
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#教員

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1: 26/03/12(木) 13:24:00 ID:DtP0
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謎の回想とかでストーリーライン無茶苦茶になりそうやが

永久に完結させない方向性の漫画があってもよくないか？の続きを読む
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#漫画

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1: 2026/02/19(木) 20:03:33.81 ID:86FoIlV4
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高校の｢数学｣で学ぶ内容を再編へ､次の学習指導要領でどう変わる？
｢かなり良い｣｢先生も生徒も大変そう｣と賛否両論…

高校の「数学」で学ぶ内容が再編へーー。
昨年末、中央教育審議会（以下、中教審）から出された高校数学の再編案が話題になると、SNSでは「AIの影響で教育が変わる」「かなり良い」「入試や大学以降の学びはどう変わる？」「てんこ盛りで生徒も先生も大変そう」「現場が混乱する」など、賛否両論が相次いだーー。
中教審では今、日本の教育課程の基準である「学習指導要領」の改訂に向けた議論が進められている。

（以下略、続きはソースでご確認ください）

東洋経済オンライン　2026/02/19 6:00
https://toyokeizai.net/articles/-/934808

【教育】｢かなり良い｣｢先生も生徒も大変そう｣と賛否両論…高校の｢数学｣で学ぶ内容を再編への続きを読む
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#数学

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