高校「生物」暗記から考える科目へ日本学術会議

2017年09月29日

カテゴリ:
科学

1: 2017/09/27(水) 17:06:58.60 ID:CAP_USER9

http://www3.nhk.or.jp/news/html/20170927/k10011158381000.html?utm_int=news-new_contents_list-items_003

日本の科学者でつくる国の特別機関「日本学術会議」は、高校で学習する「生物」について、学ぶ用語が多く、いわゆる「暗記科目」になっているとして、学ぶべき重要な用語を４分の１ほどに絞り込むよう求める指針を初めてまとめました。専門家は「暗記ではなく、考える力を養うような科目にしてもらいたい」としています。

高校の３年間で学習する「生物」は、生命科学などの進歩に伴って学習する重要な用語が延べ２０００を超え、ほかの理科の科目と比べて多く、テストでは用語の知識を問ういわゆる「暗記科目」になっていると指摘されています。

日本の科学者で作る国の特別機関の「日本学術会議」は、高校の「生物」で学ぶべき重要な用語として、現在の４分の１ほどにあたる５１２に絞り込むよう求める初めての指針をまとめました。

例えば、動物の分類では、１０余りの用語でグループ分けをしていますが、哺乳類などが含まれる「脊椎動物」や昆虫などの「節足動物」は引き続き残す一方・・・

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9月27日 16時39分

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【用語】遺伝の「優性」「劣性」使うのやめます　学会が用語改訂

2017年09月12日

カテゴリ:
科学
遺伝子

1: 2017/09/06(水) 20:01:03.40 ID:CAP_USER

編集委員・瀬川茂子2017年9月6日19時11分
　遺伝の法則の「優性」「劣性」は使いません――。誤解や偏見につながりかねなかったり、分かりにくかったりする用語を、日本遺伝学会が改訂した。用語集としてまとめ、今月中旬、一般向けに発行する。

　メンデルの遺伝学の訳語として使われてきた「優性」「劣性」は、遺伝子の特徴の現れやすさを示すにすぎないが、優れている、劣っているという語感があり、誤解されやすい。
「劣性遺伝病」と診断された人はマイナスイメージを抱き、不安になりがちだ。

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（編集委員・瀬川茂子）
http://www.asahi.com/articles/ASK963JY5K96PLZU001.html

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日本医学会「奇形」の言い換え検討　「形態異常」が有力

2016年07月02日

カテゴリ:
医学・医療

1: 2016/06/25(土) 09:20:05.80 ID:CAP_USER9

　医療現場で使われてきた「奇形」という医学用語について、日本医学会（高久史麿会長）が言い換えの検討を始めることが分かった。日本小児科学会の用語委員会が患者・家族の尊厳を傷つける恐れがある言葉として同学会に見直しを提案した。言い換え候補には「形態異常（異状）」が挙がっている。日本医学会は今年度内の決定を目指すという。

　日本小児科学会の用語委員会委員長を務める森内浩幸・長崎大教授によると、「奇形」という用語は、基礎医学分野でヒトの初期発生段階での形態異常を起こす病気を指す。小児科や形成外科の医療現場では病名として使われ、患者や家族が「心情を傷つける表現だ」と見直しを求めていた。「先天性心奇形」を「先天性心疾患」とする言い換えが実現した症例もある。

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